Авторы учебников издательства «Дрофа» дискредитируют сотрудников правоохранительных органов

Многими поколениями создавались общепринятые правила системы воспитания детей, которые должны формировать здоровое и преуспевающее общество людей, руководствующимися вечными принципами доброты и порядочности. Считается, что будущим гражданам страны необходимо прививать с юности чувство любви, преданности и ответственности перед родителями, Родиной и обществом. Такой подход к развитию здорового сознания у подрастающего поколения можно отнести к мировой общеобразовательной практике, которую принято применять в школах.

Отнюдь не все учебные материалы в современных школах сотрудничают в данном направлении. Некоторые учебники пропагандируют противоположное, то есть учат детей, что нарушать закон, это не страшно, а уважать правоохранительные органы — не обязательно. Подробней об этом на lenta.ru

Школьный учебник для седьмого класса «Обществознание», авторами которого являются А. Ф Никитин и Т.И Никитина, многих привел в замешательство. На страницах учебника рассказывается о диктаторстве полиции. Больше того, рекомендации данных учебников противоречат Конституции и другим, жизненно важным законам страны, искривляя правильное понимание серьезных вещей у детей. Например, авторы учебника, формируют мышление, что полицейские являются беспомощными перед преступным миром, неспособными защитить общество и себя. Приписывается полиции одержимость местью.

Вызывают возмущение и картинки сопровождающие разделы о работе полицейских. На них изображены сцены насилия над детьми, в которых замешаны работники правоохранительных органов.

Некоторые специалисты, исследуя данную ситуацию, пришли к выводам, что детей почему-то уже со школьной скамьи учат вольной трактовке законов и искривленному образу сотрудников правоохранительных органов. Такой подход приведет к тому, что новое поколение общества будет не способно защищать свои права. А полиция будет восприниматься ими, как слабый, злобный и жестокий государственный орган, который можно обманывать. Какие цели преследуют в данных действиях авторы учебников, пока остается загадкой.